×

Вся правда о зарплате учителей

Редакция «Стола» не претендует на репрезентативность выборки своего опроса, но когда «живые» данные о зарплатах систематически оказываются в 1,5–2 раза ниже средних официальных цифр, есть о чём задуматься
+

К концу календарного года в СМИ стали появляться данные об учительских зарплатах за 2019-й. В майских указах Владимир Путин приказал её повысить, но средств для этого так и не было выделено. Чиновники исполнили приказ президента номинально: на бумаге суммы чудесным образом выросли, а в реальности – нет. Мы опросили по 3–4 учителя примерно в двух десятках российских регионов и сравнили с данными Росстата за первую половину 2019 года (см. ниже в таблице). Почти все участники нашей случайной выборки получают значительно меньше, чем сообщает нам госведомство.

– С нашей зарплатой всё не так просто, – рассказывает учительница английского языка лицея № 159 в Екатеринбурге Алёна Беспоместных. – Она складывается из оклада (у нас примерно 10 тысяч), нагрузки (один человеко-час от 120–200 рублей) и стимулирующей части. Для меня эта графа – до сих пор тайна, покрытая мраком. В некоторых учреждениях она может составлять, например, 10 тысяч, в другой школе она мизерная, а где-то её вообще нет.

Беспоместных получает 30–35 тысяч с нагрузкой в 26 часов. Для Екатеринбурга, по словам учительницы, эта зарплата считается высокой. Это почти в три раза выше прожиточного минимума для Свердловской области.

 Медиапроект s-t-o-l.com

Ученики, 1930-е. Фото: pastvu

Анна Зубенина преподает русский язык в Гамовской школе Пермского края. Она работает на 2 ставки – 36 часов. Так как Зубенина преподает самый главный предмет, ей доплачивают за сложность учебной дисциплины и проверку тетрадей. За стаж 15 лет, сельскую местность и уральский коэффициент тоже идут надбавки. Итого 28 тысяч. Причём прожиточный минимум Пермского края ненамного ниже, чем в соседней Свердловской области. Разница – всего 425 рубля (11 763 рубля – в Свердловской области, 11338 – в Пермском крае).

Учитель начальных классов школы № 6 подмосковного города Серпухова Кирилл Арефьев получает в месяц чуть больше своей уральской коллеги – 28 500 рублей.

– Про зарплату учителей давно ходят слухи. Например, что нам её повышают – и не ежегодно, а ежеквартально, что у нас огромные стимулирующие, а все московские учителя так и вовсе разбрасываются деньгами направо и налево, – пишет 25-летний учитель на своей странице в Инстаграме.  Чтобы развеять миф, Арефьев запустил челлендж «Учительский миллион», суть которого – показать интернет-сообществу настоящие зарплаты в российских школах. Учителя выкладывали фотографии квитков, ставили хэштег #учительскиймиллион и комментировали пост Арефьева.

– Я, конечно, следил за челленджем, но без слёз не получалось. У кого-то зарплаты всего 12 тысяч! – рассказывает он.

В зарплатах у московских учителей такой разброс: они могут получать от 30 до 100 тысяч и больше

С московскими зарплатами дело обстоит ещё сложнее. Помимо обычных надбавок учителям доплачивают за работу в системе МЭШ (Московская электронная школа). Если педагог работает через интерактивные панели, использует электронные учебники, заполняет журналы и дневники онлайн – плюс 10 тысяч к зарплате. Также влияет и место школы в рейтинге. Поэтому в зарплатах у московских учителей такой разброс: они могут получать от 30 до 100 тысяч и больше.

Опрос «Стола» не претендует на репрезентативность, тем более что наши респонденты ведут разные предметы с неодинаковой нагрузкой. Однако всё это реальные люди с реальными цифрами в квитках.

Сравнение официальных данных Росстата за первую половину 2019 года с данными опроса «Стола»

Города/регионы Опрос «Стола», тыс. руб. Данные Росстата, тыс. руб.
Иркутск 15 44,7
Нальчик 15 27,3
Ростовская область 18 33,1
Киров 18 31,6
Белгород 18 29,3
Республика Чувашия 20 31,4
Ульяновск 22 31,8
Республика Ингушетия 23 27,8
Нижний Тагил 25 44,4
Краснодарский край 25 36,4
Новосибирск 25 40,3
Пермский край 28 37,5
Московская область 30 68,5
Екатеринбург 30 44,4
Владимир 30 38,6
Томск 40 45
Нефтеюганск 50 86,6
Москва 30–60, 80* 95,8

 

*В Москве мы обнаружили слишком большой разброс, чтобы приводить в таблице среднюю цифру. Учителя обычных районных школ получают от 30 до 60 тысяч рублей в зависимости от нагрузки, стажа и массы других не всегда понятных показателей. 80+ получают учителя гимназий, лицеев, кадетских корпусов и других школ, получивших грант от правительства Москвы (таких школ, согласно данным на сайте мэрии, не более четверти). Кроме того, учителя сразу нескольких московских школ заявили «Столу» о резком снижении зарплаты в этом году: педагоги недосчитались от 15 до 25 тыс. рублей. То же касается школьных библиотекарей, бухгалтеров и др. Чтобы получать до 75 тыс. руб., учителю обычной московской школы приходится работать на две ставки и брать классное руководство.

Сразу стоит оговориться, что Росстат приводит данные о зарплатах до вычета подоходного налога, а учителя называли сумму, получаемую на руки. Однако даже с учетом подоходного налога различие с официальными данными налицо. За разъяснениями мы обратились к директору Центра мониторинга и статистики образования ФИРо РАНХиГС Марку Аграновичу.

 Медиапроект s-t-o-l.com

Марк Агранович. Фото: hse.ru

– По их данным, средняя зарплата учителей – 36 с небольшим тысяч. Если убрать 13 % подоходного налога, то получится 31,5. Но средняя зарплата по РФ – сумма, которая, во-первых, ни о чём не говорит, а во-вторых, неправильно посчитана, – говорит Агранович.  – Покупательная способность рубля в разных регионах разная. Если просто сложить всю выплаченную зарплату и разделить на число учителей, то цифра получается некорректная. Надо учитывать межрегиональную дифференциацию по стоимости жизни.

Эксперт отмечает, что величина прожиточного минимума может различаться по регионам в 2,5 раза. «Хотя я думаю, что реальная дифференциация стоимости жизни ещё больше», – добавляет он.  – Но даже если пересчитать зарплату учителей с учётом установленной величины прожиточного минимума, то средняя по РФ будет уже 34 тыс. (с налогом), а регионов, в которых зарплата выше 40 тыс., останется всего 9: Москва, Питер, Тюмень, Чукотка, то есть либо самые богатые регионы, либо Крайний Север. Поэтому откуда берутся данные по всей стране в 40 тысяч, не знаю, – удивляется Агранович.

Но насколько справедливыми оказываются даже написанные чиновниками на бумаге суммы? На этот счёт высказался на своём сайте Владимир Познер.

– Недавно меня спросили, сколько должен получать учитель. Я сказал: на мой взгляд, нормальной была бы цифра в 100 тысяч рублей в месяц. Конечно, есть уникальные люди, которых, как говорится, бог поцеловал и которые родились для такой профессии, – они, может, готовы и бесплатно работать. Но для остальных эту профессию надо всё-таки сделать престижной, привлекательной, чтобы в неё шли наиболее способные. А стимулом служит главным образом размер заработной платы, – пишет журналист.

Кандидат философских наук, старший преподаватель Школы философии НИУ ВШЭ и лектор курса «Где справедливость?» InLiberty Арсений Куманьков не называет конкретную сумму, которую считает справедливой, но предлагает другие меры улучшения положения учителей.

 Медиапроект s-t-o-l.com

Арсений Куманьков. Фото: hse.ru

– В обществе принято считать, что профессия учителя важна, – говорит он.  – Ведь именно они сохраняют культурные ценности, играют значимую социальную роль. Раз это так – значит, учителей нужно дополнительно поддерживать. Вознаграждения могут быть не только денежными. Например, ранний выход на пенсию или увеличение перечня льгот. Конечно, зарплаты тоже надо повышать, причём в несколько раз. Сегодняшнюю ситуацию с учителями, когда их авторитет в обществе не столь высок, как у тех же самых журналистов, однозначно нельзя назвать справедливой.

Из-за низких зарплат в школах остаются не самые компетентные и мотивированные кадры, а это сказывается на процессе обучения в целом

По мнению Куманькова, из-за низких зарплат в школах остаются не самые компетентные и мотивированные кадры, а это сказывается на процессе обучения в целом.

– Многие учителя просто уходят в другие сферы, где могут больше зарабатывать.

Решение ситуации преподаватель «Вышки» видит в заключении контрактов с компаниями, когда та или иная фирма будет поддерживать свою школу. Если уж государство не в состоянии обеспечить в равной степени всех.