Утверждение, что студенты были движущей силой революции 1917 года, естественно, справедливо. Сделаем пару уточнений. Разумеется, это не единственные и на тот момент не главные участники событий. И конечно, роль студентов в либеральном русском Феврале гораздо значительнее, чем в большевистском Октябре.
Студенты – участники всяких антиправительственных выступлений не только в России: это такое общеевропейское, а с некоторых пор и мировое поветрие. Молодые люди протестуют со свойственным молодости радикализмом. В России это было на всех стадиях так называемого освободительного движения, которое нарастало во второй половины XIX века. Считалось, что надо освободиться от исторической власти, самодержавия, традиций старой жизни. Естественно, в этом движении самым активным образом принимали участие студенты.
Вообще у нас взгляд на события 1917 года ещё довольно незрелый. Этот взгляд сформировался уже после большевистского переворота. По сути дела, это концепция большевистских идеологов и историков, которая до сих пор не пересмотрена. Что-то мы конечно подправили и смягчили, но не более того. О русской смуте, о русской Голгофе разговора пока не получается. В самое последнее время при подготовке концепции Единого учебника истории появилось понятие «Великая Российская революция» – на мой взгляд, это понятие не выдерживает никакой критики. Ведь то, что произошло в России, не похоже на то, что произошло во Франции. Любой кризис, любая революция – явление национальное. И потому, кстати, мировая революция, о которой мечтал Ленин, к счастью, невозможна. У всех стран свои проблемы, свой исторический опыт…
Кстати, если обратиться к Великой Французской революции, которая произошла в конце XVIII века, то значительного студенческого движения мы там не увидим. В то время студентов было ещё не так много. Естественно, какие-то отдельные студенты принимали участие в событиях, но это не было заметным явлением. Хотя на дворе и эпоха Просвещения.
В России на рубеже XIX–XX веков, особенно в университетских городах, студентов было довольно много. И во всех политических волнениях они на виду. Но мне по этому поводу нравится высказывание Антона Павловича Чехова. Он был человеком ироничным и написал как-то, что «студент бунтует, чтобы барышням нравиться». Разумеется, это высказывание не стоит воспринимать буквально. Речь идёт о незрелости подобного рода выступлений. Чаще всего за ними стоит некое общественное настроение – либеральное, интеллигентское, настроение критическое. Но это именно настроение, а не осознанная, продуманная программа.
Так было в России, так было в Китае, так было во Франции во время революции 60-х годов XX века. Везде студенты в первых рядах протестующих. У них минимум социальных обязательств, и они всегда легки на подъём. Все-таки это, прежде всего, молодые люди. Они, конечно, не разбираются во всех аспектах тех проблем, которые стоят перед обществом в тот или иной исторический момент. Они очень поверхностно эмоциональны: долой и вперед. Молодые люди только вступают в жизнь, они эту жизнь воспринимают еще очень идеалистично. А всякий протест как раз связан с неглубоким восприятием жизни, потому что решить проблемы с помощью протеста – невозможно.
_____
Материал подготовлен специально для проекта «Студенты революции».
