Беззаботное детство?

Не так уж и давно в интернете все обсуждали новость, что родители всё чаще ведут детей к психологам и психиатрам уже с начальной школы, а иногда и раньше. В итоге возраст приёма антидепрессантов сильно снизился: сейчас их принимают уже в 12–14 лет, но бывает и с 9. Некоторые эксперты говорят, что чаще всего хватает терапии и поддержки, раннее назначение терапии не оправдано, что дело в тревожных родителях и нагрузке на учеников. Предлагаю разобраться, что к чему. Для этого я попросила прокомментировать новость двух экспертов, которым я доверяю. И сама тоже напишу свою точку зрения

03.07.2026

Екатерина Серебренникова

дети антидепрессанты здоровье психиатр психологическая помощь

Фото: FreePik

Ольга Евстигнеева, психолог, психосоматолог

В норме, если у родителей со своими детьми есть настоящие близкие отношения, основанные на безусловной любви. Тогда никакие психологи, а тем более психиатры не понадобятся ребёнку. В таком случае сам родитель является «психологом» и «лекарством» для своего ребёнка.

Но так обстоят дела далеко не в каждой семье. Чаще родители не знают, как выстраивать близкие отношения с детьми. А у ребёнка, у которого нет опыта построения близких отношений хотя бы с одним из значимых взрослых, могут быть трудности в общении со сверстниками. В итоге ребёнок может замыкаться, больше времени проводить дома с гаджетами, что может усугублять ситуацию. Ведь, как уже давно доказано учёными, бесконтрольное пользование гаджетами вызывает сбой гормональной системы, что приводит к тревожно-депрессивному расстройству. А это, в свою очередь, приводит к трудностям с учёбой. И вот тут уже родители начинают бить тревогу и искать специалистов, которые помогут справиться с возникшими трудностями.

Фото: FreePik

Однако если начать давать таблетки, но не разобраться с гаджетами и общением (в первую очередь с родителями, во вторую – со сверстниками), то большой пользы от них не будет.

Ещё причиной обращения к вышеупомянутым специалистам может быть повышенная требовательность к ребёнку – когда родитель требует «правильных» вещей, но не учитывает возраст ребёнка и уровень развития его мозга. В таком случае родителю важно понять, что какие-то вещи, несмотря на знание, понимание и даже желание их исполнить, ребёнок не может осуществить в силу неразвитости ещё некоторых структур мозга. Нужно всего лишь подождать – и наступит день, когда ребёнок сможет всё это исполнить.

Антидепрессанты как барометр общественного здоровья

В России растут продажи препаратов от тревожных и депрессивных расстройств

03.10.2025

медицина здравоохранение депрессия антидепрессанты

В наше время, когда нет недостатка в информации, главное – РЕШИТЬСЯ разобраться в этих архиважных вещах: как любить и поддерживать ребёнка, чтобы он вырос полноценным здоровым взрослым человеком с адекватной самооценкой, способным брать ответственность за свою жизнь и выстраивать экологичные отношения с другими людьми.

Володина Татьяна, детский и взрослый психиатр

Перед тем как врач, в том числе психиатр, назначает лекарственные препараты, то прежде он проводит тщательную диагностику: собирает анамнез жизни и заболевания, оценивает объективное состояние ребёнка, при необходимости назначает лабораторные и инструментальные методы исследования. Только после этого принимается решение о тактике лечения, в том числе о назначении лекарственных препаратов, а никак не из-за тревоги родителей. Снижение возраста приёма говорит о том, что стала выше обращаемость и доступность медицинской помощи. Благодаря многим просветительским проектам стало больше понимания о сфере ментального здоровья и начал снижаться уровень страха перед обращением к специалисту как в детской, так и во взрослой практике, что очень радует, так как вовремя оказанная помощь повышает качество жизни человека.

Фото: gpointstudio / FreePik

Что же делать, когда мнения специалистов расходятся?

Мне кажется, важно и то, в каком контексте живут семьи. Родители нередко оказываются под давлением общества: школа требует результатов, бабушки и дедушки смотрят на воспитание одним образом, мамы и папы – другим. Часто взрослые сами замотаны: у них мало ресурса, мало времени, много тревоги и внутреннего напряжения. В постоянной гонке успешности растёт ценность денег, статуса и того, как человек выглядит в глазах окружающих. Уходит главное – гуманистическая, человеческая опора: спокойствие, умение быть в мире с собой и с людьми рядом, качество и радость общения, свободное время и возможность по-настоящему любить, дружить, сопереживать.

И это, к сожалению, отражается на детях. Дети очень рано перенимают то, что происходит вокруг: темп, напряжение, привычку требовать, сравнивать, торопить. Но при этом дети часто удивительно устойчивы и способны быстро меняться. Даже если изначально есть сложности (генетические, культурные, наследственные) – при правильной среде, бережном педагогическом подходе, достаточной любви и мудрости взрослого многие трудности могут выправляться. Иногда требуются и препараты, так как сначала надо вернуть способность адекватно мыслить, воспринимать, реагировать.

Фото: FreePik

Проблема начинается тогда, когда взрослые теряют ориентиры, когда в семье дурной перфекционизм становится нормой и ребёнок должен соответствовать, а не быть услышанным, когда взрослые сами обижаются, обижают и воспринимают неудачи как неправильность ребёнка, когда внутри семьи нет мира, нет трезвенности, нет тепла и устойчивых отношений. Очень легко попасть в ловушки маркетинга: купить очередную «помощь» (игрушки, кружки, БАДы), вместо того чтобы дать то, что действительно необходимо: любовь, доверие, внимание, контакт, простые человеческие радости (например, совместная прогулка, обнимашки, чтение, совместные игры, встречи с друзьями). Взрослые нередко пытаются заменить живое участие «ранним развитием» и бесконечными вложениями.

Я вижу это, и моя миссия – возвращать людям правильный взгляд на мир и его устройство, именно поэтому я назвала свой блог в Telegram и МАКС «Простые шаги к здоровью».